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2025年06期
铸牢中华民族共同体意识研究

铸牢中华民族共同体意识视域下地方性知识的生成逻辑——以贵州台江苗族姊妹节为例

何柳仪;

在铸牢中华民族共同体意识视域下,贵州台江苗族姊妹节作为地方性知识生产的典型实践,为其生成与重构提供了重要的文化情境。姊妹节中以饮食仪式、歌舞展演、婚恋习俗等为代表的地方性知识,通过节庆体验、现场互动、媒介传播等方式得以生动呈现和广泛传递。这一过程不仅是地方性知识适应现代社会发展需求的自我调适,也是乡村文化资源创造性转化和创新性发展的体现。它不仅激发了乡村文化内生活力,同时促进了不同民族间的文化交流与情感共鸣,从而夯实了中华民族共同体的文化基础,为铸牢中华民族共同体意识提供了自下而上、由内而外的实践路径。

2025 年 06 期 No.160 ; 国家社会科学基金一般项目“巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接背景下‘三区三州’产业就业帮扶政策研究”(项目编号:21XMZ013)
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民族地区高校铸牢中华民族共同体意识“大思政课”教学改革与实践研究

娄佳;唐艳红;

党的民族工作以铸牢中华民族共同体意识为主线,同时也是民族地区高校落实立德树人根本任务的关键举措与系统性工程。民族地区高校承载着培养具有中华民族共同体意识的高素质人才、促进民族地区经济社会发展团结进步的重要使命,要充分发挥独特的区位优势,因地制宜积极探索构建“大思政课”育人格局,以“铸牢中华民族共同体意识”为主线,以“融情入理、融知于行、融会贯通”为点,以“用好课堂教学主渠道、开拓实践育人新阵地、推动长久实效育人”为面,“点—线—面”同步发力,切实增强大学生铸牢中华民族共同体意识教育的针对性与实效性,以期为民族地区高校“大思政课”教学改革与实践提供参考。

2025 年 06 期 No.160 ; 广西高等教育本科教学改革工程项目“民族地区高校铸牢中华民族共同体意识‘大思政课’教学改革与实践”(项目编号:2023JGA357); 广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“‘大思政课’视域下民族地区高校思政课实践教学模式研究与实践”(项目编号:2024SZ030)
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民族文化研究

布依族契约文书中的红契与白契研究

李平;

布依族民间普遍认同白契的效力,同时人们为了避税,也不愿意推收过户,这些是布依族民间存在大量白契的主要原因。布依族也有一定数量的红契,在红契中有伪造的契约,伪造的契约有的是将交易的价格写低,目的是少交税,这样的契约多少与当时的税率过高有关。从伪造契约者的身份来看,避税不仅限于普通的百姓,地方官员同样利用这种方式避税。

2025 年 06 期 No.160 ; 国家社会科学基金项目“布依族契约文书整理与研究”(项目编号:23BMZ138)
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近四十年来布依族古籍文献整理出版概况与展望

郭燕;

布依族古籍文献是布依族人民在长期的历史进程中创造和积累的珍贵文化遗产,分布于以贵州为主的西南三省布依族地区,以传抄或口耳相传的方式流传至今。1980年以来,布依族古籍文献整理出版成果数量达50多种,类型包括摩经、傩书、家谱、碑文、契约文书等,成绩显著。布依族古籍文献的发掘、整理、保护与传承工作对于铸牢中华民族共同体意识、落实民族文化传承弘扬工程、传承与发展中华民族乃至世界古典文明具有重要的现实意义和深远的历史意义。目前,尚有数千册古籍抄本散落民间,未来布依族古籍文献的整理出版工作任重道远,还需加大保护传承力度,加快更新整理技术,加强学术力量整合,为中华民族文化宝库增添新成果。

2025 年 06 期 No.160 ; 国家社科基金青年项目“南方少数民族汉字书写的中华文化认同研究”(项目编号:23CMZ027); 贵州省哲学社会科学规划项目“布依族摩经字库建设”(项目编号:20G2ZD38)
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文史哲研究

人民史诗、共同体叙事与文化传承:新时代民族题材电影的创作图景

周祥东;郭鹏飞;

新时代以来的民族题材电影展现出前所未有的创作活力,其通过讴歌新时代的先觉者叙事风格与书写奋进人民史诗的理念表达,深刻践行“人民至上”的文艺立场。守护边疆领土的国家认同、描绘守望相助的共情创作、携手脱贫攻坚的叙事取向,共同构筑了电影文本铸牢中华民族共同体意识的核心导向。呈现传统文化价值观基底、描绘少数民族的非遗文化、书写生态自然伦理的观念,是民族题材电影汇通传统文化与现实实践的话语体系。

2025 年 06 期 No.160 ; 辽宁省社会科学规划基金项目(文艺评论专项)“影像中的‘东北性’:抗联题材影视剧的地缘文化建构”(项目编号:L25BWY003)
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期刊信息

期刊名称: 兴义民族师范学院学报
创办日期:1987年5月
主管部门: 兴义民族师范学院
主办单位: 兴义民族师范学院
刊期:双月
电话: 0859-3568033
Email:xuebao@xynun.edu.cn
国内统一刊号(CN):CN52-1153/G4
国际标准刊号(ISSN):ISSN1009-0673

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