2000, 02, 57-60+63
教育技术学与教师素质
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摘要：
面向２１世纪，世界各国将先后进入知识经济时代。在这个时代，科技、文化、教育变成了社会经济和社会生活的核心要素，而教师的培养工作就变成了社会经济、政治和文化发展的一项重要任务。因此作为现代教育科学发展的重要成果之一──教育技术学的参与，从根本上改变了整个教育模式，对提高学习效率和推动教育改革，培养高素质的教师队伍有极其重要的价值。
Abstract：
参考文献
①教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,1998年12月。
②③④顾明远主编《教育技术》,高等教育出版社1999年版,第5、6、8页。
⑤南国农《对我国电化教育深入发展的思考》,《中国电化教育》1997年第12期,第5页。
⑥赵促儒《加强数据库信息资源建设促进INTERNET在中国的发展》,《计算机世界》1996年第8期,第26页。
⑦赵国栋《论科技的发展与学校结构的演变》,《比较教育研究》2000年第1期,第44页。
基本信息:
中图分类号:G40-057
引用信息:
[1]丁湘梅.教育技术学与教师素质[J].黔西南民族师专学报,2000(02):57-60+63.
发布时间：
2000-05-15
出版时间：
2000-05-15