兴义民族师范学院学报

精彩兴师院

  • 民族药用生物资源研究与开发实验室简介

    <正>兴义民族师范学院民族药用生物资源研究与开发实验室筹建于2011年底,现已逐渐形成了药用动物资源开发与利用、药用植物资源研究、生物资源保护与可持续利用、潜在药用化合物研究四个特色鲜明的研究方向。近年来,在学校党政领导的关心、支持和指导下,民族药用生物资源研究与开发实验室取得了长足的发展,我们致力于开发利用民族地区的生物资源,促进黔西南州乃至贵州省生物产业与经济建设发展,使之成为黔西南州乃至贵州省发展生物产业的科学技术创新平台和产业孵化器。

    2020年01期 No.125 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 1458K]

民族研究

  • 论贵州黑神信仰渊源及民俗活动

    周永健;

    "安史之乱"中死难的唐将南霁云及其主将等人,战后被唐王朝并立睢阳庙,岁时致祭。江淮地区尤其是安史之乱波及区域,几乎都有供奉南霁云等人的祠宇,民间更有多种祭祀诸人的民俗信仰活动。因缘际会中,南霁云更被塑造为黔省福主即保护神,谓之"黑神"。黑神之被塑造与妆扮的历程,实则是黔中诸民族认同中华文化之典型,凸显着中华民族多元一体的文化特征。

    2020年01期 No.125 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1054K]
  • 西藏城市贫困家庭儿童教育和健康的实证研究

    沈丹;

    经过二十多年的发展,西藏已经建立起了新型社会救助体系,基本解决了贫困人群的温饱、医疗和子女的基本教育问题,构筑起了最后一道保障线。采取分层抽样方法对西藏城市低保和低收入家庭进行半结构式访谈,从城市贫困家庭儿童教育和健康的视角对自治区社会救助效益进行评价,发现不存在因为贫穷而辍学的现象,但贫困家庭儿童在兴趣特长发展上显著落后于普通家庭,父母本身的素养大于贫困对儿童的影响;健康方面,有部分家庭认为儿童成长所需的营养不足,并且缺乏对贫困家庭儿童心理健康的援助。建议根据儿童发展的特殊需求,对社会救助项目进行精细化管理,增加服务型救助,建设发展型社会救助体系。

    2020年01期 No.125 7-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1172K]
  • “文化自信”背景下布依族高台狮灯舞传承的困境与思考

    刘希坤;崔苗苗;杨刚;

    布依族高台狮灯舞是布依族人民的精神纽带,极富民族文化内涵,为增强民族的凝聚力、弘扬民族文化、满足群众的物质和精神需求发挥了积极作用。应用文献资料法、田野调查法、访谈法等研究方法,以文化自信的提出背景和布依族传统体育的特征为切入点,探讨布依族高台狮灯舞的起源、发展现状和在传承发展过程中的困境,针对性地提出传承与保护措施,为布依族高台狮灯舞的可持续发展提供理论依据和实践支持。

    2020年01期 No.125 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1255K]

文史哲研究

  • 德里达《马克思的幽灵》哲学话语探微——以解构思想的形成和语境为例

    李慧芳;

    德里达《马克思的幽灵》是一部西方马克思主义著作。它是以欧美解构主义者所接受的思想和观念,来理解马克思及其马克思主义精神的话语体系。通过对作者所倡导的解构思想分析可知:他试图致力于并尝试着以自己的理论系统与马克思主义固有的被实践证明了的科学学说糅合在一起,从而建立起自己的哲学话语体系。然而,彰显话语主体的同时,他以不同的话语表达方式与词形变异、语音置换等构筑着被西方社会所憎恶并咒骂着的马克思主义大厦,从而尝试着以其强大内应力支撑起拥有德里达幽灵特质的哲学语境。从思想政治的传播和接受角度而言,德里达的这种哲学话语表达方式,对于新时代语境下的马克思主义意识形态宣传工作具有一定的现实指导意义和启发作用。

    2020年01期 No.125 16-19+25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1555K]
  • 存在与超越的纠缠——《颜氏家训》生命美学指归

    刘晓明;闫正坤;

    人的完整生命是生物生命、社会生命和精神生命的三重和谐统一《。颜氏家训》主张现实世界个体生物生命的"全身保性"作为第一要旨,以此先决条件为开端,探索社会生命的存在方式和精神生命中的意义生成和终极关怀。其对三重生命各自支撑理论的互补协调,建构出家训文本的生命美学图样,即以"存在先于本质"的态度探求生命本体价值的实现和对于生命不完满不自由的超越,其对于世俗化儒规的服膺和对超验玄道佛理念的诉求彰显了家训作者构建生命美学的纠缠和矛盾,显示其自我定位的不一致性和复杂性。

    2020年01期 No.125 20-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1569K]
  • 山西宁武方言韵母系统内部差异特征及分布

    郭慧;李勇;

    宁武县位于山西省北中部,宁武方言属晋方言五台片,当地人根据语感将宁武方言划分为:一区话、二区话、三区话、四区话四种口音。对宁武方言全面布点调查,将宁武方言细分为十二腔,并梳理出十二腔的韵母差异特征10条,其中3条为语言接触产生,属于本土韵母差异特征的7条,据此7条特征的空间分布将宁武方言内部层次划分为两型、四话、十二腔。

    2020年01期 No.125 26-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 2169K]
  • 刘禹锡的佛教观

    崔海东;

    刘禹锡由于久遭贬谪,加上儒门工夫陵夷,无可解脱,故转佞佛教,将之作为精神寄托与生活方式。但是他对佛教义理并未深入,多以儒、道义理格义佛教。然而他不自觉地触及到唐代儒学的核心病因,即心性工夫之缺失,由此开启了唐代儒学的内圣转向。

    2020年01期 No.125 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1742K]

社会科学研究

  • 学前教育立法问题刍议

    郭晓琳;

    学前教育是基础教育的基础,在我国至今还没有专门的《学前教育法》为学前教育事业的发展提供法律保障。由于立法缺失,导致幼儿权益受到侵犯现象频发、学前教育办园质量不高、幼儿教师师资不足、政府投入不足等问题滋生,因此,亟需尽快制定《学前教育法》,加强幼儿权益保障、学前教育机构依法办学规范、完善幼儿教师管理制度、政府经费及其他条件保障等内容,从而针对性解决学前教育各种问题,确保学前教育事业的健康发展。

    2020年01期 No.125 39-42+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 2013K]
  • 监察体制改革中监察权运行的几个问题

    刘闻过;潘弘;

    监察权的运行是国家监察体制改革中的一个重要内容。在各项监察调查措施中,技术调查因其调查手段的特殊性及可能产生的影响,对启动调查的程序、适用范围、适用手段有待明确,并应有严格的禁止性规定。留置的强制性质,要求进一步合理界定适用的情形、标准,完善场所建设,加强对执法过程的监督管理。适应监察范围的变化,监察队伍专业建设需要在人才选用、专业知识结构改善及薪酬保障方面做出调整。

    2020年01期 No.125 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1800K]
  • 抗战时期贵州诗歌创作主题及其在文学史上的意义

    王存良;

    抗战时期,贵州本土诗人①以表现现实生活、抒发抗日激情、揭露反动派的罪行、赞美劳动人民作为贵州诗歌的主题,其诗歌形式经历了从抒情到写实,最后到理性的批判和揭露。分析贵州抗战时期本土诗人的作品,对抗战时期诗歌特点进行整体把握,深刻理解贵州诗歌发展的特点及其在文学史上的贡献。

    2020年01期 No.125 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1960K]

社会科学研究:乡村振兴 扶贫攻坚

  • 三生融合背景下黔西南州旅游发展中的社区参与研究

    武晓英;李辉;李建;

    黔西南州山地旅游发展对经济增长与社会发展的影响日趋增大,但同样带来了一些负面效应,比如生产空间盲目扩张,生态环境污染,利益分配不均等问题,即生产、生态与生活发展不均衡。而社区居民作为旅游社区的主体,在实现三生融合过程中,具有不可忽视的作用,但由于其自身的弱势地位,往往被忽视。以三生功能较为明显的兴义市万峰林为例,探讨在三生融合背景下,黔西南州的社区参与路径,并提出相对应的对策保障。

    2020年01期 No.125 50-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1960K]
  • 贵州省人口老龄化对乡村生态经济系统的影响

    罗昆燕;丁莉;李松;

    贵州省人口老龄化引发了乡村生态经济系统发展要素的改变,促使乡村生态、经济、社会子系统发生交互作用与重组,引起土地利用方式、农业生产投入要素、农业产业结构、居民点等社会经济形态和地域空间格局的重构,要实现乡村转型升级,必须引起关注。

    2020年01期 No.125 55-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 2033K]

教育教学研究

  • 民族幼儿园“生态式”内涵系统的构建与分析

    梁小丽;樊婷婷;刘琼;

    "生态式"的民族幼儿园内涵就意味着把民族幼儿园内涵的发展看做一个生态环境系统,依托民族文化环境,从民族文化、儿童文化出发探讨民族幼儿园内涵各要素之间及其与环境之间的互动关系。构建"生态式"的民族幼儿园内涵生态系统对提升民族幼儿园内涵,促进幼儿生态式发展有着重要的价值。

    2020年01期 No.125 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 2172K]
  • 高职院校优良学风建设路径研究

    王起;王广保;

    学风是高校师生治学态度、方法和风气的具体表现形式,是一个学校治学精神在师生心理和行为上的集中体现。加强高职院校学风建设意义重大、影响深远,应明确一个主体、搭建两个平台、协调三方力量、找准四个切入点,全方位、多举措共同促进高职院校优良学风的形成。

    2020年01期 No.125 66-69+107页 [查看摘要][在线阅读][下载 2260K]
  • 中学生心理素质与同伴接纳的关系——学业成绩的中介作用

    龙女;肖兴学;阮明成;史梦薇;

    为了探讨中学生心理素质、学业成绩和同伴接纳三者之间的关系,采用中学生心理素质问卷和同伴提名问卷对2747名在校中学生进行测试,同时收集学生的学业成绩。结果显示:1.中学生心理素质、同伴接纳和学业成绩三个变量之间存在显著的正相关;2.学业成绩在心理素质与同伴接纳之间起完全中介作用,中介效应占总效应的53.6%。研究结果表明,心理素质能够通过学业成绩的完全中介作用,对中学生的同伴接纳起到显著的促进作用。

    2020年01期 No.125 70-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 2137K]
  • 工匠精神融入思想政治教育的要素分析

    单盈;

    工匠精神作为中华优秀传统文化的精华之一,具有丰富的内涵和时代意义,它不仅是我国实现从制造大国向制造强国转变的重要推手,也是当代大学生成长成才的坚固基石,更是高校可持续发展的不竭动力。在新时期,将工匠精神融入高校思想政治教育中,并对融合的要素进行研究,能提升思想政治教育的有效性和针对性,有助于大学生养成良好的道德品质,并实现自身价值。

    2020年01期 No.125 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 2098K]
  • 铸牢当代大学生中华民族共同体意识之思考——以贵州民族高校大学生情感认知调查为例

    刘吉昌;徐润;

    在当今"中华民族一家亲,同心共筑中国梦",不断开创民族团结进步事业的新时代下,铸牢中华民族共同体意识的主旋律已经成为时代最强音。中华民族共同体意识从培育到牢固树立再到铸牢的升华,情感认知尤为重要。为了把握当代大学生对中华民族共同体意识的情感认知状况,以贵州民族高校大学生问卷调查的基础上,就如何铸牢民族高校大学生中华民族共同体意识,培育民族大学生情感认知、心理认知,如何抓实抓细民族高校思想政治教育工作作初步探讨。

    2020年01期 No.125 79-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 2743K]
  • 微阅读背景下高校思想政治教育微话语现状分析

    刘秉亚;

    网络信息海量化的特点导致大学生阅读方式的改变,他们更倾向短小精悍的内容来充实日益碎片化的时间。网络思想政治教育要紧跟时代的步伐,利用微阅读提升思想政治教育的实效性。调查从话语心态、话语动机、话语内容、话语运用、话语辨别五个维度测量思想政治教育微阅读的现状,并通过调查结果的分析提出抢占媒介阵地中提升传播力,在发挥价值导向时增强引导力,在培养大学生网络意见领袖时扩展影响力,在提升师生媒介素养中增加公信力,从而提升思想政治教育微话语的针对性和亲和力。

    2020年01期 No.125 85-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 2204K]
  • 西部少数民族地区基础教育教师职后培养的策略与方法——以黔西南州为例

    黄利君;

    我国基础教育均衡发展存在困难,西部少数民族地区基础教育尤为滞后。解决这一问题的关键,是西部地区自身师资队伍的培养。教师的培养除了师范教育,更多的是职后培养。根据西部少数民族地区实际,结合12年的探索与实践,总结出西部少数民族地区基础教育教师职后培养的3个原则、5个步骤、7种措施,并运用于教育精准帮扶,具有显著的效果,提高了西部少数民族地区基础教育师资专业水平,提升了当地教育教学质量。

    2020年01期 No.125 91-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 2253K]

教育教学研究:中国外语教育研究

  • 基于核心素养的英语课堂综合观察量表编制思路

    刘照惠;鲁子问;夏谷鸣;何泽;

    课堂观察是促进课堂质量提升的有效路径。核心素养时代的课堂,需要基于核心素养的课题观察。开发基于学生核心素养发展的课堂观察量表,可以在促进教师专业发展的同时,学生核心素养发展。

    2020年01期 No.125 97-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 2384K]
  • 贵州地区旅游韩国语教材开发方向

    张弛;黄丙刚;

    贵州与韩国的交流日益密切,旅游产业领域尤为突出,那么可以用韩语作为工作语言并对贵州当地文化旅游领域具有深刻了解的毕业生在就业市场上无疑是具有极强竞争力的。因此,开发一系列以贵州地区旅游资源为依托,语言规范,实用性强,可以真正做到"因地制宜"的韩国语教材势在必行。以贵州地区旅游产业现实需求为出发点,以地方旅游文化资源为内容,以实用性为特点,以培养贵州地区韩国语旅游产业人才为目的,在广泛查阅相关资料和实际调查的基础上,研究旅游韩国语教材的开发方向。

    2020年01期 No.125 104-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 2738K]
  • 翻转课堂观照下的大学生英语自主学习探究

    安梅;吴艳;吴德宇;

    翻转课堂与大学生英语自主学习涉及英语教和学两个部分,二者相互关联并相互作用。将两者结合起来一并研究,采用问卷调查以及案例分析。结果表明,任课教师在实施翻转课堂之前事先应该与学生协商相应步骤和双方需要遵循的原则,循序渐进地推进,尽可能做到教师为主导,学生为主体的双主原则。同时,教师也需要帮助学生培养他们自主学习的能力,并使之不断提高,才可能为翻转课堂的有效实施保驾护航。对翻转模式的优化也应该针对课程类型﹑教学对象和教师本人的专业水平,最终目的是提高教师的教学水平和学生实际的英语水平。

    2020年01期 No.125 108-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 2230K]

自然科学研究

  • 两道“解三角形”高考题的解法研究、比较分析及教学启示——以全国Ⅲ卷理科数学2017年第17题、2019年第18题为例

    杨孝斌;周国利;周娅;

    在两道高考数学"解三角形"问题的解法研究以及考查的知识点、核心素养等比较分析的基础上,得出了"用波利亚‘怎样解题’的提示语对学生进行解题思维导向"、"构建‘解三角形’问题的解题思路流程图"、"注意一题多解、一题多变与一题多用"等教学启示。

    2020年01期 No.125 112-116+124页 [查看摘要][在线阅读][下载 2470K]
  • ISSR分子标记技术在植物中的应用及其研究进展

    邱国俊;程敏;郭计华;

    简单序列间重复序列(Inter-simple sequence repeat,ISSR)是一种在PCR基础上发展起来的新型分子标记技术。ISSR分子标记具有模板DNA的用量少、操作简单、快速、可靠、多态性丰富等优点。因此有助于鉴定和确定品种遗传多样性的程度,是一种非常理想的遗传标记方法。目前,ISSR分子标记技术在植物上的遗传多样性、鉴定优良种质资源及亲缘关系分析、构建遗传图谱等领域得到了广泛的应用。分析研究ISSR分子标记的原理、特点和方法步骤,及其在植物各领域研究中的应用,以期为今后研究提供参考依据。

    2020年01期 No.125 117-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 2289K]
  • 高校植物学直观素质教育资源的管理模式探讨

    王玉良;郭计华;

    分析目前植物学直观教学资源在教学应用中存在的问题。在优化植物直观教学素材资源和整合相关资源的基础上,提出了以Mapinfo12.0为技术手段的新型直观教学素材的使用和开放模式。该模式具有强大的管理功能和资源整合功能,直观、综合地为学习者提供不同形式的信息,能充分发挥校本资源优势,是进行专业素质教育的一条有效途径,但其前期信息的选取与标准化,是值得以后探讨的问题。

    2020年01期 No.125 121-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 2551K]

  • 王芳琳作品

    王芳琳;

    <正>~~

    2020年01期 No.125 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 738K]
  • 来稿须知

    <正>一、《兴义民族师范学院学报》简介《兴义民族师范学院学报》是兴义民族师范学院主办的综合性学术理论双月刊。1987年5月创刊,1999年6月被国家新闻出版局批准为国内公开出版物(国际标准期刊号为:ISSN 1009-0673;国内统一刊号为:CN 52-1153)。自创刊以来,本刊力主突出学术性、师范性和地方性的特点,刊载有创见性的社会科学、自然科学原创性文章。主要栏目有《民族研究》、《文史哲研究》、《社会科学研究》、《教育教学研究》、《教育教学研究:中国外语教育研究》、《自然科学研究》等。热忱欢迎专家、学者踊跃赐稿。二、来搞须知为了推动期刊编辑规范化和标准化,本刊严格执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则(GBT7714-2005)》,特对来稿提出如下要求:

    2020年01期 No.125 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1458K]
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