兴义民族师范学院学报

2019, No.124(06) 55-62

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非对称双语教育:少数民族地区外语教育有效路径探索
Asymmetrical Bilingual Education: New Exploration on Foreign Language Education in Ethnic Minority Regions

鲁子问;

摘要(Abstract):

双语教育或三语教育一直是少数民族地区外语教育的一种路径。调查和实践发现,双语或三语对称的教育形态,对少数民族地区学生的外语学习存在较多困难,尤其是当语言和学习内容皆为全新内容之时,学生的学习几乎难以达到预设目标。实践探索发现,非对称双语可以有效解决这一困难,促进少数民族地区外语教育发展。

关键词(KeyWords): 少数民族地区;外语教育;非对称双语教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家语委十三五2017年重点项目“少数民族地区外语教育现状调研与对策研究”(ZDI135-50)第一阶段研究报告

作者(Author): 鲁子问;

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