兴义民族师范学院学报

2019, No.124(06) 118-124

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布依文化中的数学元素教学应用——“布依铜鼓”中直线与圆的位置关系
The Teaching Application of Mathematical Factors in Buyi Culture——The Position Relationship between Straight Line and Circle in Buyi‘s Drum

胡顺敏;雷思琪;

摘要(Abstract):

以"布依铜鼓"作为主线,结合情景教学及"三中五环"教学模式,将布依文化中的数学智慧融入课堂教学。以"三教"理念为支撑,教师引导,师生共同探索"布依神鼓"中直线与圆的位置关系,让学生深刻的认识到数学来源于生活,从而激发学生学习数学的兴趣。

关键词(KeyWords): 布依神鼓;直线与圆;位置关系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 胡顺敏;雷思琪;

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